1月16日上午,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的有关情况。
自从2003年颁发的课程方案和课程标志,施行至今已经15年了。随着社会的进步和科学的发展,教育需求已经发生了天翻地覆的变化,教育部携手260多位教育专家,历时4年的调研终于完成了全新的高中新课标。未来一段时间,“新课标”将作为基本指导方向,被反映在新教材编写、新教学、考试评价的形成当中。
新课标重新修订了语文等14门学科课程标准,课程方案与高考综合改革衔接,着力发展学生的核心素养,提升综合素质。
在信息技术学科方面,相比于 2003 年版的课程标准,“新课标”大幅度减少了对于基本软件使用的要求,而大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求,以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。
2018 年 9 月启用的新教材中,Word、Flash、Front Page、Access 等软件或将退出信息技术教科书舞台,随之用于替代的将可能是对于学生来说更有价值的 Python、Numpy、Matplotlib 等新技术、新内容。
从上表中我们可以看到,除了使用程序语言进行程序设计的基本要求, “新课标” 中将传统信息学竞赛必学的很多内容纳入了必修和选修的范畴,这其中就包括:
· 数组、链表、二叉树等数据结构;
· 排序、查找、迭代、递归、搜索、贪心、分治、动态规划、回溯等算法;
· 时空复杂度分析。
此次新课标的改革,预示着我国教育部对于教育改革的方向,以编程为核心的STEAM教育将被逐渐强调,编程教育将在国家级战略的推动下迎头赶上!
未来你的孩子如果没有编程思维,不会一门程序语言,孩子可能都不能高中毕业,如何在未来展示自己?
程序语言可以马上学习,可是编程思维却不是一日建成的,需要从小的锻炼。从现在起,让孩子接触编程,锻炼思维,成为未来编程时代的冲浪人。
新课标的改革,预示教育改革的深入推进,结合国家战略和未来时代发展提出的新要求将让学生们具备更多创新性,创造性,实用性,前瞻性的能力。
作为麻省理工,北大,港科大等知名学府的合作伙伴,南荔青创院将利用以优质课程为核心的STEAM创客教育整体解决方案,为更多学校提供规划与实施服务。继续向着培养学生综合创客素养,培养综合性创造人才的目标努力!